感人的音乐旋律，深情地话语表白，一切显得如此的自然、和谐、动情。这是学校2010春季开学会议上第一阶段安排的内容——观看“感动中国2009年度人物”。

陶行知先生曾说：中华民族的根本出路在中华民族教育的出路，中华民族教育的根本出路在中华民族的乡村教育的出路。李灵，一位用爱书写生命的人，一个坚信知识可以改变命运的人，一个用痴爱温暖留守儿童心灵的人，她用身为教师的担当和责任，谱写了一曲感人的心灵之歌。我突然想到我的老师们。曾经，我们的教师在三尺讲台耕耘数十载，退休后还不忘时常提着篮子为老师们买来新鲜的农家土鸡蛋。曾经，我们的老师阅完最后一张试卷，才拿着医生开具的手术单步向手术室。曾经，我们的老师为转化一个后进生，披星戴月的迈步乡间小道。

是什么支撑着我们的教师，是什么让我们如此不懈追寻？是责任、是爱心，是朴素奉献的爱心。是的，当我们将学生的生命视作自己的生命，将自己的责任看作是一份珍贵的事业，那么，我们就能从中汲取力量，唱响生命的赞歌。此时，我突然想到了霍懋征，一位让我们的总理亲临追悼会的小学教师，一位被周恩来誉为是国宝级的小学教师。她用“没有教不好的学生，只有不会教的老师”的誓言让自己的教育人生无比的绚烂、美丽。

2009的思绪悄然萦绕，一张张记忆的相片逐渐变得清晰。当我们满怀深情告别朴素的科学巨人钱学森时，当我们满怀激情感受祖国辉煌60年时，当我们虔诚地书写“爱满天下”四个大字时，一切的思绪从没像现在那样浓重。从脚下做起，从当下做起，从我们的理想信念做起。唯有敢于担责，唯有甘于奉献，唯有执著的信念才能让我们变得坚强。