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| 图书角建设 |
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梅子 发表于 2012-3-28 下午 09:04:14 |
班级图书角建设
没有做班主任，但对于学生的阅读还是有点想法的。儿子一年级，老师要求他们每天要看40分钟的课外书。于是每周都忙碌于给儿子准备好课外书，先是从新华书店直接购买，的确是一笔不小的开销。
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| 预习 |
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梅子 发表于 2012-2-28 下午 07:31:24 |
细节决定品质
对于美术课而言，与其说是预习，不如说是课前准备。因美术课程的特殊性，课前准备是一项不可缺少的任务。
美术课的课前准备有工具，材料的准备和知识信息的准备。
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| 美术备课格式 |
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梅子 发表于 2012-2-22 下午 03:15:37 |
行知小学美术备课格式
格式：文本式
具体要求：
课题：
一、教材分析：
二、教学目标：
⒈
⒉
⒊
三、重点、难点：
四、课前准备：
五、教学过程：
⒈
⒉
⒊
⒋
六、教学反思：
注： 课题四号加
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| 美术教研组工作计划 |
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梅子 发表于 2012-2-21 上午 10:59:43 |
行知小学2011学年第二学期美术教研组工作计划
一、指导思想
根据平湖市教育研训中心2011学年第二学期小学美术研训工作和行知小学校本研训工作的要求，坚持科学的发展观为指导，认真贯彻≪国家中长期教
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| 2册美术教学计划 |
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梅子 发表于 2012-2-17 下午 02:18:05 |
浙美版第二册美术教学计划
学生情况分析
一年级的小朋友对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力 ，作画时初步培养了观察习惯，对于想象画、命题画有较大的兴趣，能根据自己的感受大胆的描绘。
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| 12册美术教学计划 |
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梅子 发表于 2012-2-17 下午 02:15:26 |
浙美版第十二册美术教学计划
学生情况分析
1、六年级是学生迈入初中的过渡时期，既要努力响应学生目前的兴趣爱好，又要深入浅出的教给学生客观的美术学科理论知识，与初中知识进一步接轨，将平时教给学生的知
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| 美术学科建议(总弄丢,这样随时阅读) |
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梅子 发表于 2012-2-17 下午 02:13:27 |
浙江省中小学美术学科教学建议（试行）
一、教学准备
第1条 认真学习《全日制义务教育美术课程标准》，明确课程的性质、目标，分析各学习领域的阶段性要求，参考教学建议，理清教学思路。
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| 小学美术学段目标(供学习) |
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梅子 发表于 2012-2-17 下午 02:10:00 |
课程目标
一、总目标
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基
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| 探究文化，彰显内涵 |
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梅子 发表于 2011-12-20 上午 09:31:16 |
本文内容，涉及个人资料的积累，所以不显示具体文字。
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| 探究文化，彰显内涵 |
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梅子 发表于 2011-12-20 上午 09:31:16 |
本文内容，涉及个人资料的积累，所以不显示具体文字。
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