各位家长：

大家好！

你能抽空来到这里，我感到非常高兴。在这样一个快节奏的社会里，你一定很忙，但是不管怎么忙，你最最关心的肯定还是你的孩子吧。一个孩子的健康成长，既需要学校的教育，更离不开家庭教育的力量。所以，今天我首先想说的是——你来对了！因为你们的行动不仅表示了对学校工作的理解和支持，更表示了对孩子的关心，对他们来说这就是前进的无穷力量。今天召开这次家长会的目的在于加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子们在校及在家的情况，以便老师及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长真正参与到学生的教育管理中来，使您孩子的学习成绩有所提高，为进入下一阶段的学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子，为了孩子的一切”。

首先，我向大家介绍一下我们的班级情况：我们六（4）班共有女生18名，男生25名。绝大部分孩子的思想都是积极上进的，平时学习也非常认真，对自己的要求也是比较严格的。但是，也有个别学生对自己的要求还不是很严，做作业拖拉，老师不在时不够自觉，喜欢讲话。以致语文、数学、英语、科学各门的成绩都不是很理想（具体的成绩待会儿各位家长可以来看一下）。另外，在参加班级活动这一块，大部分同学都能积极完成老师布置的各项内容，如出队报、交小制作小发明小论文等，有些同学都做的非常认真，从上交的作品上就可以看的出来是花了一定时间的。但是，也有个别同学上交时拖拖拉拉，要老师反复强调几遍才勉强上交，交上来的质量也是可想而知的。另外，我们班尤其女生还有一个小小的缺点，就是胆子太小，所以往往导致做事不够积极。记得有一次广播操时，学校要求我们六年级的同学去给以年级的领操。我看了一下，就挑了个平时表现还不错的女生，但是她却摇了摇头……虽然这些在我们家长看起来可能都不是很大的事，但其实它能反映出一定的问题。大家都知道，态度决定一切，抱着一个好的态度往往决定了事情的成败。所以，在这里请在座的各位家长对孩子平时这方面的表现也要重视关心一下。

作为六年级的学生，接下来要面临的就是毕业考试。小学毕业考试是孩子出生以来面临的第一次考验，走好这一步，对孩子今后的学习、成长会产生不可磨灭的影响。可以说，六年级是学生人生道路上的一个重要的里程碑，毕业考试是学生人生道路上的重要一步。要走好这一步，我们必须从现在开始做起，打下扎实的基础。

对于如走好这一步，在此谨向各位家长提出以下几点建议：

1、为孩子制订切合实际的奋斗目标。

　　每个学生应有自己奋斗的目标，家长要正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状（学习上的情况、优势、问题）。比如，有些同学应鼓励他争取得优，有些同学则鼓励他争取得良，还有些同学则应鼓励他努力后争取得及格，千万不能听之任之，放任自流。作为家长，要不时地激起孩子的斗志，给他们的学习不断注入活力。

2、多关心子女的学习。

　　同子女多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商量对策（切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动）。

3、注重教学方法。

　　要多激励，多引导，严要求，切忌增加压力，或放任自流。家长要真正地关心孩子，不能以工作忙为借口，将孩子托付给老人。要注重良好的学习习惯、态度、方法的培养。家庭要为孩子创设良好的学习环境，让孩子有一个相对安静、舒适的学习空间，尽量不要在房间里看电视或者玩电脑游戏等，以免分散孩子学习的注意力。

4、多关心子女的生活，了解孩子最新心理动态。

　　对孩子不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派，有些学生看了一些暴力的电影或电视或书刊，则进行模仿，喜欢打打闹闹。作为家长，应该让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动，特别是不要让他打游戏机或进网吧上网玩游戏。随着现代信息技术进入千家万户，我们的生活发生了巨大的变化。电视、手机、网络都是双刃剑。一个开放的网络空间，既可以让孩子学到丰富的课外知识，了解大千世界，但是，对自我管理能力不强的同学来说，可能就会感染一些社会的不良习气。有的孩子甚至迷上了上网，在自己家上网，或者到同学家里去上网、打游戏，甚至到网吧、游戏厅的也有。特别是男孩子，希望我们家长对孩子上网有一个辅导、监督的有效措施，对孩子的上网时间及内容进行管理，要很清楚地知道孩子在网上都做些什么，跟哪些人交流、来往。每天孩子什么时候回家，做了些什么，节假日孩子在家里干些什么事，平时喜欢到哪里去玩，与谁在一起玩，都要做了如指掌。

5、把你的时间留一点给孩子

　　知道我们的家长平常都很忙，但还是请你争取每天花一定的时间与孩子交流。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。周末有时间的家长可以和孩子一起外出。带孩子一同去户外散步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去旅游，参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并交流观后感，让孩子写一写心得，培养孩子的鉴赏能力。

当然，我们在教育孩子的过程中一定会或多或少的出现一些问题或犯一些错误。对于孩子出现的问题，我觉得我们首先要学会自我批评，善于从自身找原因。因此我还想和各位家长讲一讲家庭教育中的几大心理误区。

　　一、攀比心理。有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比，看不到自己孩子的优点，动不动就批评、指责孩子，恨不得自己的孩子处处都比别人的孩子强。这样做，易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理，并渐渐地丧失自信心。

　　二、补偿心理。很多家长由于小时侯没有好的读书环境，感到十分遗憾，因此往往会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上，不考虑孩子的具体情况，其结果使孩子产生逆反心理；有些家长自己孩提时代生活条件不好，现在便给孩子无微不至的照顾和“高标准”的生活待遇，从而让孩子产生依赖心理，缺乏独立生活能力。

　　三、放纵心理。一些家长在“娇惯要趁早，树大自然直”的思想支配下，往往对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问，而一味放纵，溺爱。溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶，一遇到什么问题“老黄伞”一撑，长此以往，使孩子养成了一些不良习惯。

针对上述几种情况，我们家长只有有足够的韧性和耐心，针对孩子的特点对症下药，施以教育，才能让孩子健康地成长。

另外，作为英语老师，我想对在座的各位家长对孩子在家的英语学习提一些要求和建议：

我们的孩子在家学英语，首先要做的就是课前预习。预习可以使我们有心理预备，可以帮助我们提高课堂效率。所以我们应该提前预习第二天内容，可以充分了解自己的难点在何处，听课时就能够有的放矢。现在六年级了，我们家长可以给孩子去书店买本英汉小词典，让孩子碰到不认识的新单词时能自己查一查，提高自我学习的能力。同时，也能帮助孩子拓宽学习面，从字典上学到大量的单词，这对孩子将来的英语学习是非常有帮助的。将来到大学里参加英语等级考试第一个准备就是被单词，我们现在就可以开始做准备了，让孩子养成一个号的习惯。

第二步就是做好复习工作。复习要有计划性和周期性。复习可以战胜“遗忘”。复习计划要长短结合，粗略适宜。每天要回家花至少15分钟的时间读上节课所学的内容，背一背单词。每周六要把本周的内容复习一遍，每个月末把当月的知识再巩固一遍。同时，随着考试体制的改革，局限课本是不行了。“见多”方能“识广”，“博大”才会“精深”，我们应多收听收看简单的电视英语节目（如中央台的希望英语等，这些节目都是非常不错的），阅读简单的、适宜的英语课外读物，扩大阅读量，从而使课外知识成为课内知识的有益补充。

 另外，要学好我们小学的英语，还要记住以下几个原则：

1．学习不中断，哪怕天天挤出15分钟也可以，早晨就是大好时机，这个时间段最有利于孩子的记忆，因此，我们家长可以教育孩子早15分钟左右起床，充分利用好早晨这段宝贵的时间。

2．尽最大可能监督好在家的英语学习情况。我们家长要尽量做到每天检查一遍孩子的作业，当然这个作业对于我们英语这门课来说，既可能是笔头的，如果当天学了新单词新句子的话，另外，每天必做的就是口头作业，这是我们小学英语学习的重点。如果你的孩子说今天没有英语作业，请你千万不要相信。因为英语的口头作业每天都得做，既可以使预习，也可以使复习。做口头作业时，第一遍可以让孩子跟着录音机或复读机读，剩下的再让孩子自己不读，读的不好再跟着读。尽量让孩子读给你听，即使有些家长说听不懂，还是要读，这样既能起到监督的作用，还能提高孩子读的质量。

以上只是给大家提一些建议，希望我们共同努力为孩子的成长营造一片广阔的沃土，让他们长的更壮更高。

    谢谢各位家长！